Jednym z najbardziej widocznych zjawisk dokonujących się wśród młodzieży w ostatnich latach jest eskalacja zachowań nasyconych agresją. Z uwagi na wymiar i natężenie tego zjawiska, szkoła podejmuje szereg działań, których celem jest zminimalizowanie przyczyn agresji i przeciwdziałanie przemocy, a także wskazanie właściwych wyborów życiowych i umiejętności rozładowania napięcia w alternatywny sposób.
W ramach tych działań, nasza szkoła przystąpiła do dwóch ogólnopolskich inicjatyw Ministerstwa Edukacji, których celem jest wzmocnienie relacji w społecznościach szkolnych, przedszkolnych i w rodzinach poprzez działania wspierające empatię, dialog, wzajemny szacunek i współpracę.
W dniach 29.09.2025 r. -3.10.2025 r. odbył się w naszej szkole Tydzień Budowania Relacji (oddziały przedszkolne) i Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej.
W oddziałach przedszkolnych: wykonano plakat „Drzewo przyjaźni” i „Drzewo pomocy”; odbyły się wybory „Super kolegi”; pedagodzy szkolni przeprowadzili warsztaty „Każdy jest ważny” i „Gdzie mieszkają emocje”; odbyły się pogadanki, filmy edukacyjne, zajęcia tematyczne prowadzone przez wychowawców oddziału 0; w dniu 2.10.2025 r. w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia bez Przemocy uczniowie w białych strojach przemaszerowali korytarzami szkoły pod hasłem „Wszyscy się lubimy, zgodnie się bawimy” i zaśpiewali piosenki.
W klasach 1-3: wyeksponowano gazetki tematyczne w holu szkoły; odbyły się pogadanki, zajęcia tematyczne prowadzone przez wychowawców; warsztaty prowadzone przez pedagogów szkolnych, psychologa szkolnego, nauczycieli współorganizujących proces kształcenia; każda klasa wykonała wspólnie jeden plakat dotyczący tematyki przeciwdziałania przemocy, który został wyeksponowany w korytarzu szkolnym; przeprowadzono ankietę dla uczniów klas 3, dotyczącą relacji rówieśniczych w klasie; odbyła się prelekcja dla uczniów przez radiolę szkolną wygłoszona przez pedagoga szkolnego.
W klasach 4-8: podpisany został manifest w ramach Ogólnopolskiej Kampanii Dzieciństwo bez Przemocy, który wyraża nasz sprzeciw wobec przemocy fizycznej i psychicznej względem dzieci, na telewizorach uczniowie mogli obejrzeć przygotowane prezentacje, których celem było uwrażliwienie na problem przemocy wobec dzieci; na tablicach szkolnych w salach i na korytarzach wyeksponowano materiały, które realizują cele kampanii, m.in. chcemy, by uczniowie mieli wiedzę na temat zagrożeń związanych z przemocą i potrafiły ich unikać oraz umiały szukać pomocy w trudnych sytuacjach czy reagowania na przemoc; wychowawcy, psychologowie, pedagodzy prowadzili w klasach zajęcia wychowawcze związane z zapobieganiem i doświadczaniem przemocy wśród dzieci, wykorzystując materiały przygotowane przez organizatora kampanii.
